AYUDANDO A COMUNICAR Y MUCHO MÁS: Qué es la logopedia y cuáles son sus campos de actuación
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Hoy, 6 de marzo, se celebra el Día de la Logopedia y qué mejor día para hablar de esta bonita profesión.

La Logopedia es una disciplina socio-sanitaria que se encarga de la evaluación, diagnóstico, prevención y tratamiento de los procesos de la voz, el habla, el lenguaje, y las funciones oro-faciales relacionadas con el sistema estomatognático (respiración, succión, masticación y deglución). Por lo tanto, el logopeda es el especialista en evaluar, diagnosticar, pronosticar, rehabilitar y prevenir los trastornos de la comunicación humana y las alteraciones oro-faciales.

Estos profesionales prestan sus servicios a personas de todas las edades. Podemos encontrar logopedas en ámbitos sanitarios, socio-sanitarios, educativos y de forma privada. Muchas son las competencias del logopeda aunque, en ocasiones, desconocidas para la mayoría de las personas.

¿CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS DEL LOGOPEDA?

Como hemos dicho anteriormente, el logopeda tiene gran variedad de competencias, en muchos ámbitos de la comunicación humana. Las competencias del logopeda son prevención, evaluación, diagnóstico, rehabilitación/tratamiento e investigación en los siguientes ámbitos:

COMUNICACIÓN

FUNCIONES ORO-FACIALES

Lenguaje

Respiración

Cognición

Succión

Voz

Masticación

Audición

Deglución

Habla

Habla

El habla es el medio oral de comunicación entre los seres humanos. En este sentido, supone la materialización individual de los pensamientos y la manera específica en que cada individuo hace uso de la lengua.

El habla se compone, fundamentalmente, de:

Articulación

Es la realización de los sonidos de la lengua.

Voz

Es el uso conjunto de las cuerdas vocales y la respiración, para producir sonidos.

Fluidez

Es el ritmo con el que hablamos.

En relación con el habla, el logopeda puede intervenir en:

  • Articulación (dificultad o distorsión en la correcta producción de ciertos sonidos o grupos de sonidos)
  • Apraxia del habla (dificultades para programar la secuencia de movimientos necesarios para producir habla)
  • Disartria (alteración de los mecanismos del control neuromuscular)
  • Trastornos de la fluidez (disfemia)
  • Disglosia (alteración de los sonidos del habla producida por anomalías anatómicas o malformaciones)

Voz

Como decíamos anteriormente, la voz es el sonido producido mediante la vibración de las cuerdas vocales cuando se expulsa el aire de los pulmones, produciendo una resonancia determinada en el tracto vocal. Los logopedas, a nivel vocal, intervienen en:

  • Educación de la voz
  • Disfonías:
    • Funcional: por un exceso de esfuerzo vocal, que si persiste en el tiempo puede dar lugar a otro tipo de patologías como nódulos, pólipos etc.
    • De origen congénito: debido a lesiones que se presentan durante el periodo de gestación.
    • De origen neurológico: Parálisis de las cuerdas vocales.

Lenguaje

El lenguaje es el sistema a través del cual comunicamos nuestras ideas y sentimientos, ya sea a través del habla, la escritura u otros signos convencionales, pudiendo utilizar todos los sentidos para comunicar. Las dimensionen del lenguaje que pueden verse alteradas son: fonética, fonología, morfosintaxis, semántica y pragmática. En logopedia se interviene en las alteraciones en:

  • Retraso del lenguaje expresivo o comprensivo
  • Trastorno específico del lenguaje (TEL)
  • Trastornos del espectro del autismo (TEA),
  • Dificultades de aprendizaje en la lectura y/o escritura (dislexia).
  • Trastornos del lenguaje secundario a una lesión cerebral (como la afasia).

 

Cognición

Cuando hablamos de cognición, solemos hacer referencia al cúmulo de información que hemos adquirido gracias al aprendizaje o la experiencia. La cognición es la capacidad que tenemos los de procesar la información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido con la experiencia y nuestras características subjetivas. Éstas nos permiten integrar toda la información para valorar e interpretar el mundo. Es decir, la cognición es la habilidad que tenemos para asimilar y procesar los datos que nos llegan de diferentes vías para convertirlos en conocimiento. Teniendo en cuenta los diferentes procesos cognitivos que engloba la cognición, en la intervención logopédica podemos intervenir, de forma indirecta, en:

  • Atención
  • Memoria
  • Trastornos asociados a procesos degenerativos
  • Deterioro de la comunicación por envejecimiento

Funciones Oro-faciales

Las funciones oro-faciales son todas aquellas funciones que se llevan a cabo mediante el funcionamiento del sistema estomatognático. Este sistema está compuesto por los labios, estructuras bucales, huesos del cráneo, músculos faciales y masticatorios, y es determinante en las funciones oro-faciales diferentes al habla. Esto es, el logopeda, en relación con las alteraciones del sistema estomatognático, interviene en las funciones de:

  • Masticación
  • Succión
  • Deglución
  • Disfagia (alteración de la deglución por daño neurológico)

Audición

La audición es la percepción de las ondas sonoras, que primero pasan por la oreja para luego llegar al conducto auditivo externo y chocar con el tímpano, que vibra con ellas. Como decíamos, en el  proceso de audición, las ondas sonoras entran por el oídos externo y hacen que el tímpano vibre. Éste, a su vez, hace que comiencen a vibrar los tres huesecillos que le siguen. Estas pequeñas oscilaciones y los cambios que producen en el oído interno, se transformas en impulsos eléctricos que serán interpretados como sonidos por nuestro sistema nervioso. Cuando se producen alteraciones en algún punto de este proceso, la consecuencia es una pérdida auditiva, que puede generar dificultades del lenguaje, habla y voz. Es aquí donde juega su papel la figura del logopeda.

 

La Logopedia, debido a su carácter socio-sanitario, trabaja en numerosas ocasiones multidisciplinarmente con otros profesionales de la salud y la educación. Éstos son otorrinolaringólogos, médicos rehabilitadores, psicólogos, pedagogos, maestros de audición y lenguaje, odontólogos, fisioterapeutas, adutioprotesistas, etc.). El objetivo de este trabajo multidisciplinar es abordar la rehabilitación de forma global, para poder mejorar la calidad de vida de nuestro paciente en todos los ámbitos.

Desde Centro Allum esperamos que este post haya servido para acercar y dar a conocer un poco más la Logopedia.

    

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